——记乌兰浩特蒙古族小学副校长新荣
新荣近影
新荣作为乌兰浩特蒙古族小学负责德育工作的副校长，以饱满的工作热情、踏实的工作作风、任劳任怨的工作态度，用细心和爱心努力做好学生资助的各项工作，赢得了学校领导、老师、家长和学生的一致好评，在自己平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。
爱岗敬业奉献 资助不忘育人
新荣注重抓好双语住宿生的资助工作。在她的细心统计、认真排查下，2017年，有28名学生受到资助；2018年，有31名学生受到资助；2019年、2020年分别有25名学生受到资助。只要是建档立卡贫困家庭的学生，新荣都认真统计好并及时上报，做到无一个学生漏报。新荣建立了学校的学生资助电子档案，认真统计受助学生人数。对这些学生，新荣还要利用节假日等休息时间到天明家里进行走访。她不畏严寒酷暑，风里来雨里去，开着车走访各个旗县嘎查村屯在校就读的家庭经济困难学生家庭。她还组织学校领导班子成员和班主任老师分组进行家访。几年时间，她把全校学生中的困难家庭及一些特殊的家庭都进行了家访，并做了详细的档案。她认真落实双语住宿生生活补助政策，确保了只要在校住宿的学生就都能得到国家生活补助资金。新荣还积极联系有经济实力的企业和学校毕业生等社会资源，为家庭经济困难学生捐款，帮助和奖励品学兼优的学生。不仅如此，她还多方面联系爱心企业、成功人士资助家庭贫困学生。在她的动员宣传下，乌兰浩特市的一名医生和爱心人士每年拿出一万余元，资助2名学生，解决了他们的伙食费和平时的生活费用。她联系葛根庙主持双全资助学校15名学生，至今已资助了5年。她协调宝马集团连续九年对学校贫困家庭学生进行资助。每年元旦，新荣都会带领受助学生都参加这家企业的年会，和孩子们一起，带去感恩之情。在今年防控疫情的特殊时期，宝马集团为学校家庭困难学生捐赠了一千个口罩。为了帮助困难家庭的孩子们能上学，上好学，新荣倾注了大量心血。为了让这些孩子的家庭脱贫致富，她忘我快乐地奔波着。
新荣到农村牧区进行家访
新荣坚持“以人为本“的理念，严格按照盟学生资助管理中心和学校的要求，不断创新工作方法，坚持以人为本，在开展资助工作中充分考虑学生的生活状况、情感需要、心理需求。既做到从生活上解决家庭贫困学生的困难，又注意从情感上、心理上帮助这些学生树立信心，努力学习。
新荣坚持“帮困扶贫、务实求效、励志育人”三项原则。在三项原则的框架下，她积极搭建资助体系，努力拓展育人平台，通过开展资助活动，努力做好资助育人工作。如利用爱美大课堂、爱心故事、别样“六一”、爱心妈妈一助一等活动，对学生进行心理引导和三观教育。她按照教育扶贫要求，持续关注特定资助对象。在励志育人工作中，她不光在生活上帮助家庭贫困孩子，同时从情感、情操等方面给予他们关爱。
注重资助宣传 工作细致入微
为了搞好资助宣传，新荣把学生资助的宣传海报张贴在每个班级里，通过召开家长会、班会、微信平台、校信通、校园广播等多种渠道，积极宣传教育扶贫工作。新荣还利用间操时间宣讲资助政策。她还组织老师们利用寒暑假时间开展家访，开展资助宣传活动，详尽掌握受助学生的家庭情况，为农村牧区没有学问的家长细心讲解资助政策及助学贷款申报程序。为了让广大贫困家庭学生、家长、社会各界全方位了解国家的教育扶贫政策，如学校双语授课寄宿生生活费补助标准每年每人1350元（每学期每人675）、建档立卡贫困家庭学生每年每人1000元（每学期每人500元）、非寄宿四类学生补助500元（每学期每人250元）等资助项目及受助学生信息，她一个不落地进行讲解。她还耐心宣讲贫困生资助的工作程序，即指标下达、个人申请、信息采集审核资料、名单公示、资料上报、资金发放等环节，营造了关注资助，关心贫困家庭学生的良好氛围。几乎每个假期新荣都要对困难家庭学生进行家访。一个假期，她走访了500多名寄宿生家庭。她采用调查、访谈等形式对困难家庭学生进行摸底排查，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。通过家访，她认真了解这些学生在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法。家访活动为她做好资助工作、完善资助工作体系积累了经验。她把资助宣传工作覆盖到了学校所有的学生家庭。她说，她的工作目标是让应该受到资助的学生及时得到资助，让学校每一孩子都有个幸福快乐的童年。
奉献人间大爱 心系贫困学生
新荣说，大家当老师的，应该爱生如爱子，爱岗如爱家。学校百分之八十的学生都来自偏远农牧区。很多孩子的家庭经济条件都不好，家长都是靠着种地、放牧为生，生活条件差，生活质量低。新荣通过家访了解到，四年三班的一名女生母亲重度残疾，常年卧床，父亲年过半百，常年有病，家里还有年迈的外婆。他们一家人主要是靠其叔叔和姨妈的救助过日子。这个女生是寄宿生，家长没有条件每个周末都接她回家。了解到这一情况后，新荣每逢周末和节日都会把她带到自己家里，跟自己家人一起吃饭，跟女儿一起玩耍。新荣的女儿和她成了好朋友。新荣还给她买礼物，跟她一同过节，像对待自己孩子一样呵护她，关爱她。每年的“六一”儿童节 新荣都会给她送上一件特别的礼物，每个新学期都会为她准备学习生活用品。新荣还经常去宿舍帮助她清洗床上用品，到班级了解这个女孩的学习状态。新荣让这个孩子感受到了母爱，感受到了家庭的温暖。
新荣给家庭经济困难学生辅导功课
六年三班的一名男生家里特别困难，父母离异，在外地打工。新荣常常给他购买生活学习用品。到了节假日，新荣还领他到自己家，给他洗衣服，给他买好吃的。这些年，像这样需要帮助的孩子，新荣送走了一批又一批。现在，孩子们放假了还来看望她，汇报他们近期的学习生活状况。此时，新荣总是有一种自豪感和成就感。她觉得孩子们长大了，懂事了。看着他们健康快乐，作为一名资助工编辑，她倍感满足和欣慰。
对那些家庭经济困难学生，新荣都像妈妈一样悉心照顾他们，尽力帮助他们，让他们感受到老师的爱、母亲的爱。每逢“六一”儿童节，新荣都会把特殊家庭的孩子们聚集到一起，给他们过有意义的儿童节。看到孩子们开心快乐的笑脸，新荣常常高兴得眼含热泪。
新荣在学校给家庭经济困难学生过“六一”
作为一名学生资助工编辑，新荣把满腔热情和无私母爱全都倾注到了家庭经济困难学生身上。她热爱自己的工作，她喜欢教师这个职业。不管工作有多苦，有多累，她都觉得快乐幸福。新荣于2018年获得全盟学生资助工作先进个人荣誉称号。2019年，新荣获得全盟五一劳动奖章。
谈到未来的打算，新荣说，今后，我会资助这条路上继续走下去，继续做孩子们的“筑梦人”，让孩子们愉快学习，健康成长，学有所成，实现心中的梦想……（欣茹 朝鲁）
